创新人才培养模式的三个注重点？创新人才培养模式中的三个注重？

株洲新闻网8月28日讯（记者 徐孜 通讯员 彭新华）株洲有着“中小型航空发动机特色产业基地”之称，这里拥有中国航发湖南动力机械研究所、山河科技股份有限公司、湖南省通用航空发展有限公司等单位。经过数十年的发展，这里已然成为我省集飞机设计研究、生产制造、技术维修等为一体的重要航空工业基地。

近几年来，国家职业教育改革快速推进，湖南汽车工程职业学院（以下简称“湖汽职院”）在职业教育上为国家发展培养了大批高技术技能人才，也为株洲本地经济发展提供了强有力的人才支撑。

2022年“中银杯”全国职业院校技能大赛飞机发动机拆装调试与维修赛项开幕式启动仪式在湖南汽车工程职业学院举行

创新人才培养模式

为航空工业基地插上腾飞翅膀

问渠哪得清如许，为有源头活水来。2005年，湖南汽车工程职业学院正式设立，经过十几年的建设发展，一步步成长为汽车工业领域的“王牌”学校。彼时的湖汽职院设有军士教育学院、车辆工程学院、车辆运用学院、服饰艺术学院、航空工程学院、机电工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、信息工程学院等九个二级学院，开设汽车类、机电类、信息类、经贸类等40余个专业，更是和沃尔沃、宝马、保时捷、上汽通用、上汽大众、长安福特、北汽、比亚迪、中车电动、陕汽重卡、湘火炬、中国航发、湖南山河科技、武汉华中数控、深圳大疆等众多企业实现了合作，毕业生遍布全国各地，成了名副其实的特色高水平职业院校。

从2005年到2021年，16年的时间里，湖汽职院一直驰骋在高速发展的道路上。这所高职院校，有的不只是汽车领域的优势，还有对新领域的拓展，对市场的精准把控，对服务地方经济的眼光。2019年开始挺进航空工程领域，2022年，航空工程学院盛装起航。

“当初就是想着这个领域应该大有所为，所以毫不犹豫选择了航空专业。”回想起当初填志愿时的情景，正在湖汽职院读大二的杨艺杰非常激动。2021年的时候，杨艺杰高考发挥失利，没有考上本科，想着读一个好一点的高职，学一门专业技能，也不失为一种很好的选择。“填志愿的时候，我在招生书上一眼就看中了湖汽职院，毫不犹豫地选择了这所学校。在这所学校比来比去，最终选择了航空材料精密成型技术专业。来到湖汽职院，我非常认可这个学校，也非常喜欢我的专业，未来我想通过自己的努力在航空领域做出一番事业，成为航空领域的一名‘大国工匠’，不负青春，不负母校对我的培养。”

杨艺杰只是湖汽职院航空工程学院众多学子中的一员，据该校介绍，学校集聚“政军行企校”五方资源，每年将为航空工业培养1000多名技术技能人才。2022年，该院还联合湖南山河科技开设了两个“订单班”，为航空工业基地插上腾飞翅膀。

打造技能人才培养新模式，助推中小型航空发动机特色产业基地迈上新台阶。近几年来，湖汽职院以服务学生发展为核心，不断拓宽服务产业领域，助推学校高质量发展的同时，培养服从国防需要和服务湖南“三高四新”战略的技术技能型人才，让学生“尽展其才、尽显其能”， 融入株洲“3+2+2”现代产业体系，助力区域经济社会发展。

此外，该校采用“订单培养”模式，引入企业实际生产案例实施教学，使学生所学知识技能与实际就业岗位要求高度契合，促进学生综合素质、专业水平和技能水平持续提高。据该校相关负责人透露，学校始终坚持以学生为中心，以领导带动促就业、需求驱动稳就业、校企联动强就业，用心用情用力做好毕业生就业工作。2020届毕业生人数3197人，就业率93.08%，省内就业率63.32%；2021届毕业生人数3687，就业率91.14%，省内就业率64.90%。

同时，该校主动对接株洲“3+5+2”特色产业体系，着力培育服务株洲产业发展的专业集群及特色专业，为株洲新能源汽车、轨道交通产业和通用航空、服饰产业和文创等重点产业提供坚实的人才和技能支撑，成为中国航发南方工业、南方宇航等企业定点招聘学校和高技能人才培养基地。中国航发、湖南山河科技等优质单位来校招聘人数逐年提升，近三年，重点就业企业由65家增加到120家，央企国企、大型合资和民营企业到校“抢人”成为常态。

航空工程学院的学生正在飞行仿真实训室进行实训

紧跟产业转型升级

校企共建模块化课程

从学生到工程师，2022年刚毕业于湖汽职院的蒋凯旭在无人机领域崭露头角。蒋凯旭2021年12月进入成都纵横无人机技术服务部，尽管时间不长，这大半年的时间，他已经因为表现突出，成了无人机“飞手”界的香饽饽。“无论是火灾救援现场，还是军工领域，都可能有我的身影。”蒋凯旭眼中充满自豪。

短短大半年地积累、沉淀和创新，就让蒋凯旭成为了行业里的“行家里手”。如今，他已是湖汽职院师生口中的优秀校友。

“师傅引进门，修行靠个人。”蒋凯旭表示，从求学到工作，航天事业每一项公关都讲求万无一失，任何绝招绝技的创新、任何成绩的突破都是奋斗出来的。而母校就是那源源不断提供养分的土壤，不断给自己提供理论学习、实训、实习的机会，督促自己练好基本功的同时，培养我们“一专多能”，以航空航天文化育人，培养我们的爱国情怀和奉献精神。

此外，蒋凯旭希望湖汽职院学子无论是求学路上，还是今后从事航空航天事业要耐得住寂寞，受得住清贫；不能太浮躁，能够静下心来做一些事，做成一些事；不为名和利，禁得起外界的诱惑，甘于为国家的航空航天事业奉献青春力量。

“紧跟航空工程产业转型升级，校企共建模块化课程，培养适应企业岗位需求的航空工程类技术技能人才，我们这些年一直在发力。”湖汽职院党委委员、副院长欧阳波仪告诉记者，学校一直以来就与航空有渊源，学校的数控技术、机械制造类专业的学生每年都有安排在南方宇航、山河科技等企业就业。近年来，湖南省航空产业高速发展，对人才的需求越来越强烈，学校顺应时代发展的需要，增设航空工程学院，为服务区域地方经济贡献一份力量。

据统计，该校三年为航空企业输送人才3000余名，学生到民航维修企业、中航工业等航空企业就业85%以上，涌现出蒋凯旭等一批行业内较高公认度和起示范引领作用的行业人才，支撑航空产业发展。

正在株洲瀚捷航空科技有限公司工作的湖汽学子

建强平台、增强内涵

培养高素质技术技能人才

通过开放性办学理念，针对航空装备“可靠”、“极致”、“特殊”、“复杂”的高技术要求，全力培养企业“招得来、留得住、发展好”的高素质技术技能人才。

“航空工程学院是专门培养航空高端装备制造与通用航空应用技术技能型人才的二级院系，这个学院开设了航空发动机制造技术、航空发动机装配调试技术、飞行器数字化制造技术、无人机应用技术、模具设计与制造、数控技术、航空材料精密成型、飞行器维修技术等8个专业，在校学生规模1700余人。”航空工程学院副院长杨升平向记者介绍自己的学院，他说，这些专业都是经过市场调研，适应市场需要而开设的，这些专业的毕业生也非常受企业欢迎。

2022年4月初，蒋凯旭作为一名“飞手”，参与了位于内蒙古阿拉善旗腾格里沙漠某研究所的导弹测试。在模拟软件测试的时候，无人机遇到了沙尘暴。“一般遇到这种情况，无人机肯定就会坠毁，甚至再也找不到了。”蒋凯旭告诉记者，由于自己和团队的提前预判，无人机合理地避开了沙尘暴，为导弹提供了准确的测试方位，也避免了公司的损失。

“人的一生中可以没有奇迹，但必须有奋斗向上的轨迹。”相信这位知名校友蒋凯旭的事迹将激励着越来越多的湖汽职院毕业生成为了航空工业的优秀技术技能人才。

据介绍，该校三年就业率均达90%以上，60%以上的毕业生都在本地行业龙头企业就业。今年刚毕业的蒋凯旭迅速成长为企业骨干力量。毕业生扎实的专业技能、良好的职业素养备受企业青睐，用人单位满意度达95%。

以“双高计划”为抓手，不断深化内涵建设，致力于实现学校办学有特色、学院建设有特点、学生培养有特长的“三特”目标，优化人才培养机制。

该校一方面是建“强”平台，“德玛吉”项目立项教育部数控专业领域校企合作项目；多轴加工实训中心立项全国“多轴加工技术‘双师型’教师培养培训”基地、湖南省“数控加工”职业技能竞赛基地；“无人机应用技术”、“多轴高速高精加工技术”立项机械行业职业教育师资培训基地；“智能制造专业群”立项湖南省教学资源库；基于5G的智能制造“C+R”实训立项湖南省创新教育信息化创新试点项目等一批项目立项，推进资源共享、平台共建、技术共研、人才共育、合作共赢。另一方面是增“强”内涵，对接创新驱动发展等国家战略，强化顶层设计，聚焦航空维修“卡脖子”关键技术，强化社会服务能力聚焦课堂教学质量；推行“扬长教育”“个性化教育”，促进学生增值成长，为培育制造名城、建设幸福株洲提供技术技能人才和源源不断的驱动力。