投机型创业者_投机型创业者举例_

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七、八年前，我曾在同学群里对教育创新及可带动的产业乱语数言，其中有创新涉及到当下所谓的“研学教育”。

“研学教育”在我这里追本溯源，还是2010年的测能模型体系中的一个环节。

当下“研学教育”是教育新风向，也是创业新风口，但大多数都是在摸着石头过河。

对于投机类“研学教育”创业项目，在两三年甚至一、两年内不能打开市场，终将是“昙花一现”。

所有走在“研学教育”创新创业这条路上的，都希望能独领风骚有所建树，但时间终究会证明，“研学教育”只不过是“素质教育”的延续，只不过是载体不同，窗口不同。

要想在“研学教育”类项目做成独角兽，必然也会对教育创新产生巨大的辽阔的长远的影响。

所以，仅仅是资源优势，政策优势，人脉优势还不足以形成创业之势，好一点的能捞到钱，想折腾的甚至会赔个底朝上。

未来几年，“研学教育”类项目的机会在于高覆盖，接地气，低费用，常参与。

在真正优秀的“研学教育”类项目建设过程中必然会带来教育创新，观念创新，旅游创新，消费创新，文化创新，模式创新等。

总之“研学教育”的风口，可能是吹一阵风，也可能会一直吹风，至于飞不飞得起来，就要看资源整合，创新体系，执行速度了。

2019.6.3

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